党的十九大胜利召开以来，十九大报告在吉林省高校师生中引起强烈反响。10月24日，《吉林日报》以“放飞青春梦想，书写人生华章”为题，报道了全省高校师生学习热议党的十九大报告的情况，其中刊发了我校党委书记骆孟炎关于加强高校党建工作，促进一流学科建设的观点。

 

附原文：

放飞青春梦想 书写人生华章

我省高校师生学习热议十九大报告

本报讯（记者缪友银 任爽 李晓静）连日来，十九大报告在我省高校师生中引起强烈反响。大家认真学习报告，纷纷表示要深刻领会十九大报告精神，不忘初心、牢记使命、奋勇前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。

东北师范大学党委书记杨晓慧说，习近平同志的报告为高校今后的发展指明了方向。高校要按照党的十九大的部署，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，把思想价值引领贯穿教育教学全过程，积极发挥主渠道和主阵地的育人功能，培养大批德才兼备、全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

东北师范大学教育学部教授刘善槐说：“报告提出，优先发展教育事业，高度重视农村义务教育。作为一名农村教育研究工作者，要认真学习会议精神，研究农村教育中的重大理论和现实问题，重视一线调查和实证研究，加强理论和方法创新，努力作出有重要影响的学术成果，树立学术研究的本土自信；为国家重大农村教育决策贡献智慧，让每个农村学生都能享有公平而有质量的义务教育，实现农村学生的教育梦；总结农村教育发展的中国经验，在国际教育学术舞台上发出中国声音，为世界教育发展贡献中国智慧。”

kb官网师生认真学习了十九大报告。学校党委书记骆孟炎说，报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，这就为高校党建工作确立了着力点。高校党委要在新时代中国特色社会主义思想指导下，进一步深化改革，激发学校发展内生动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养一流人才。

长春工业大学党委书记万春明认为，报告中有许多内容涉及高校的人才培养工作,学校应当抓住这一机遇，继续秉承“人才引领、创新驱动、扎根地方、面向国际、志在一流”的发展战略，不断契合我国高等教育发展主题，紧扣科教兴国和人才强国战略，锐意改革、矢志创新、主动作为、精准发力，在推动教育全面改革、建设高水平教学研究型大学的进程中，迈出坚定的步伐，办人民满意的教育。

长春大学党委书记赵骥民说：“报告提出‘办好特殊教育’，这对于首创我国高等特殊教育的长春大学来讲，既是鼓舞，也是机遇，我们一定要好好把握，积极落实学校‘十三五规划’中的‘特殊教育提升计划’，坚持特教特办的原则，积极探索适合特殊教育发展的办学模式，努力把特殊教育学院建设成为国内领先、国际一流的高等特殊教育学院。”

吉林工程技术师范学院党委书记栾立明说：“未来一个时期，职业教育要按照新时期中国特色社会主义思想和基本方略的要求，深化以产教融合校企合作为重点的体制机制改革，充分激发办学活力，实现终身的、全民的职业教育和培训，全面提高人才培养质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供坚实的人才基础。”

吉林大学行政学院学生马建国来自西北少数民族地区贫困县，他说：“尽管我已经从生活的方方面面中感受到了家乡的变化，但当我从十九大报告中看到祖国五年的发展成就时，依然备感振奋，我为党领导下的祖国所取得的伟大成就而感到骄傲和自豪！”

长春师范大学历史文化学院大二学生张安晶,对十九大报告中“青年兴则国家兴，青年强则国家强”这句话颇有感触，她说：“作为青年学生，我们要不忘初心，坚定理想信念，努力学习科学文化知识，勇于担当，肩负起历史赋予的责任与使命。”

长春中医药大学临床医学院学生黄可反复学习了十九大报告：“‘人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志’‘要完善国民健康政策’‘加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设’，这些内容都给我留下了深刻的印象，作为一名医学专业的学生，我要以十九大精神为引领，将个人理想融入到伟大的中国梦中。”

 

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（供稿：党委宣传部 新闻中心   撰稿：田苗华   审核：于英焕   编辑：李梦童）